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《立正》阅读答案

8、立正
许行
“你说说,为什么一提起蒋介石你就立正?是不是 ……”
我的话还未说完,那个国民党军队的被俘连长,早就又“ 叭 ”下子来了个立正,因为他听到我提到蒋介石了。
这可把我气坏了,若不是解放军的纪律管着,早就给他一撇子了。
“你算反动到底啦!”
“长官,我也想改,可不知为什么,一说到那个人就禁不住这样做了……”
“我看你要陪他殉葬啦!”我狠狠地说。
“不,长官,我要改造思想,我要重新做人啦!”那个俘虏连长很诚恳地说。
“就凭你对蒋介石的这个迷信态度,你还能……”谁知我的话里一提蒋介石,他又“叭”下子来了个立正。这回我终于忍不住了,一杵子把他打了个趔趄。并且厉声说:“再立正,我就打断你的腿!”
“长官,你打吧!过去我这也是被打出来的。那时我不是个排副,就因为说到那个人没有立正,被团政训处长知道了,把我弄去好一顿揍,揍完了对我进行单兵训练,他说一句那个人的名字,我马上就来人立正,稍慢一点就挨打,有时他趁我不注意冷不防一提到那个人的名字,我没反应过来便又是一顿毒打 …… 从那以后落下这个毛 病,不管在什么时间地点,一说到那个人的名字就立正。弄得像个神经病似的,可却受到嘉奖,说这是对领袖的忠诚 …… 长官,你打吧!你狠狠地打一顿也许能打好呢。长官,你就打吧打吧!”
俘虏连长说着就痛苦地哭了,而且恳切求我打他。这可怪了!可听得出来。他连蒋介石三个字都回避提,生怕引起自己的条件反射。不能怀疑他的这些话的真诚。他闹得我有些傻了,不知该怎么办啦!1948 年我在管理国民党军队的俘虏时,遇到了这么一件事。当时那个俘虏大队里都是国民党连以下的军官,是想把他们改造改造好使用,未曾想到竟遇到这么一个家伙。
“政委,咱们揍他一顿吧!也许能揍过来呢。”我向大队政委请求说。
“不得胡来,咱们还能用国民党军队的方法吗?你以为你揍他,就是揍他一个人吗?”
赫!好家伙,政委把问题提得这么高。“那么?——”我问。“你去让军医给他看看。”
当时医护水平有限,自然看不出个究竟来,也没有啥医疗办法。以后集训完了,其他俘虏作了安排,他因这个问题未解决,便打发回了家。事隔三十年,“文化大革命”后,我到河北一个县里去参观,意外地在街上遇上他,他坐在一个轮椅上,隔老远他就认出我来。
“教导员,教导员!”他挺有感情地扯着嗓子喊我。他头发花白,面容憔翠,显得非常苍老,而且两条腿已经坏了。我问他腿怎么坏的,你说因为那个毛病没有改掉,叫“红卫兵”给打的,若不是有位关在“牛棚”的医生给说一句话,差一点就要没命啦!我听了毛骨怵然,生活竟是这样的一部史书!打断了他两条腿,当然就没法立正了,这倒是一种彻底的改造方法。于是我情不自禁的说:“你这一辈子叫蒋介石给坑啦!”
天呵!我非常难过地注意到:在我说蒋介石三个字时,他那坐在轮椅中的上身,仍然向前一挺,作了个立正的姿势。
16.下列对小说有关内容的分析概括,不正确的两项是(4分)

A.这篇小说采用第一人称叙述方法,主人公的不幸遭遇通过“我”的亲历亲见呈现,使一个近乎荒唐可笑的故事显得真实可信,大大增强了作品的感染力。
B.小说中的主人公是一位被俘的原国民党军队的连长,他对国民党领袖蒋介石的忠诚度很高,到了冥顽不化的地步,怎么也改造不好,令人唏嘘叹惋。
C.从小说的叙述中可以看出,主人公一听到“蒋介石”三个字就身不由己地来个“立正”,可见他身上具有鲜明的政治立场或信仰问题,这正是他遭遇不幸的根源。
D.“文化大革命”后,“我”看到“他头发花白,面容憔悴,显得非常苍老,而且两条腿已经坏了”,小说这里的外貌描写进一步推动了情节的发展。
E.这篇小说运用大量的对话来展现故事情节的发展过程,并反复写到“立正”这一细节,平实的叙述中难掩主人公命运的悲凉。
17.从全文来看,小说开头两段有什么作用?请做简要分析。(4分)
18.小说情节看似荒唐,但立意深刻。请用简明的语言概括小说的主题。(4分)
19.小说截取了哪三个时间点,来讲述主人公“立正”,恶习给他自己带来的不幸?反复写一件事却无重复之感,请结合小说的内容,探究作者的叙事技巧。(8分)
16.B、C(B项“对国民党领袖的忠诚度很深”有错;C项“他身上具有鲜明的政治立场或信仰”有错)

17.开头两段具有巧设悬念,引人入胜的作用。作者首先以特写镜头把一个滑稽可笑的场景推到读者面前,一位被俘连长,一听到蒋介石三个字就不由自主的来个“立正”,激起读者好奇心,吸引读者往下读。起笔突兀,扣人心弦。(答出作用2分,分析2分)

18.小说通过写一位被俘的原国民党连长一听到“蒋介石”三个字就身不由己地“叭”地来个立正,而且长达三十年都改不掉恶习的滑稽可笑的故事,深刻地揭示了专制独裁对人性的扭曲和摧残。(内容2分,主旨2分)

19.小说截取的三个时间点分别是1948年即三十年前、“文化大革命”中和“文化大革命”之后即三十年之后。(2分)小说紧扣“立正”叙述,在叙述三个时期主人公“立正”的故事时采取了详略分明、虚实相生和选取典型细节的手法。对三十年前的“立正”采用详写,由人物之口进行详细渲染;对“文化大革命”中主人公因“立正”被红卫兵打断双腿的故事则采用略笔虚写;而对三十年后的“立正”则抓住一个典型细节来描写:听到“蒋介石”三个字,已经被打断双腿后坐在轮椅中的他,仍然用上身作出一个“立正”的姿势。故事情节虽然简单却写得曲折有致,层层递进,不断涌出奇妙的波澜。(结合小说分三个层次进行赏析6分)