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阅读课文《我们家的男子汉》片段(附答案)

阅读课文《我们家的男子汉》片段,回答问题。
他哭起来眼泪很多。 这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候,他总是一忍再忍,把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭,比如不给他吃某一种东西啦,没答应他某一种要求啦,碰痛了什么地方啦。他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了,何况为挨打哭,因此,挨打时,他总是说:不痛,不痛。甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久的笑,两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来,他终于去了安徽和爸爸妈妈在一起生活了。有一次,我给他写信,信上说:你真臭啊!这是他在上海时,我时常说他的一句话。因为他很能出汗,无论冬夏,身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说,他看了这句话,先是大笑,然后跑进洗手间,拿起一块手巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信,信上写:王安忆,你真是一个好玩的大坏蛋!这也是他在上海时,时常说我的一句话。
2、 泪来的时候,他能一忍再忍,表现了他怎样的个性?(6分)
3、 体会他从不为一些小事哭一句中从不这个词语的表达作用。(5分)
4、 在我写信给他后,他为什么先是大笑,后来却又拿起一块手巾捂住了脸?(5分)
5、 体会文中加点的两个时常的表达作用。(5分)
6、 本段文字从两个方面来写,试用简洁的语言对这两个方面加以概括。(6分)
7、发挥想像,仿写句子。(4分)
童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇。
少年是___________________,___________________,___________________。
青年是___________________,___________________,___________________。
8、下面句中加点的词语体现了人物怎样的心理和神态。(4分)
①他忽然低下了脑袋,嗫嚅着说:在安徽。
②他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。
9、文中的男子汉是一个才几岁的小孩子,但作者为何称他为男子汉呢?(6分)
10、怎样理解历史真是螺旋形地上升这句话?(5分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理

2、他不愿意让别人看到自己流泪,因为在他看来,流泪是软弱无能的表现,所以他一忍再忍。3、从不有一向不如此的意思,突出了他作为一个男子汉刚强的个性。4、想起两个人在一起的快乐时光,他因激动而流泪,但又不愿让别人看到,所以拿起一块手巾捂住了脸。5、作者用两个时常突出了两人亲密无间的关系。6、(1)写他男儿有泪不轻弹。(2)写他动到真情方流泪。7、少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真。青年是一首诗,激情澎湃,浪漫潇洒。8、①表现了他内心的沮丧、空虚和想说又吞吞吐吐不敢说的神态。②表现了他失败后沮丧的心情和失望的神态。9、他身上已初步表现初了男子汉的气概:逐渐成熟、自主自立、刚强勇敢、直面现实、挑战自我、天真幼稚、可爱沉着等性格特征。10、这句话本来是说历史在前进的过程中总有着相似之处,但这种相似绝不是简单的重复,而是一种前进了、上升了的相似。这里用来概括要抱和要走的规律,除了觉得很准确以外,还给人一种幽默之感。