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假期让孩子品读“硬汉文学”

现在的孩子,特别是男孩子,从家里到学校,从幼儿园到小学、初中,接触的大多是女性,再加上亲人们的过度宠爱,很多男孩子缺少阳刚之气。

  男子汉的阳刚之气不止是勇敢,果断,还应该有正义感、宽容豁达、充满爱心、坚强执著、有责任感、真诚坦率、乐观开朗等内在素质。培养男孩子阳刚之气的途径、方法多多,学问变化气质,在此,笔者只想就阅读来谈谈书籍对男子汉的涵养。在阅读方面,我觉得引导孩子读“硬汉文学”是培养男子汉的一种好办法。

  那么“硬汉文学”哪里找呢?我认为,首先要关注所学的语文教材。此前,有媒体报道,一项测试结果显示,语文教材偏“女性化”,对男孩子缺乏吸引力,导致男生在教材阅读理解方面成绩落后于女生……其实,如果我们细品教材,其中的“硬汉文章”不在少数———《走一步,再走一步》、《生命的意义》、《散步》、《丑小鸭》、《伟大的悲剧》、《邓稼先》、《音乐巨人贝多芬》、《荒岛余生》、《傅雷家书》、《热爱生命》、《孤独之旅》、《送东阳马生序》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《邹忌讽秦王纳谏》、《陈涉世家》等。

  阅读莫怀戚的《散步》,在感受浓浓亲情的同时,也引发男孩子对生命的关爱和思考,从而感受生命神圣的责任感;《伟大的悲剧》让男孩学会正视失败,让男孩明白细节决定成败,也鼓励男孩富有冒险精神;从《孤独之旅》中见证杜小康由小男孩成长为男子汉,是在与暴风雨、挫折较量中,在“挽救家道”的孤独征程中蜕变的。从而感受到成长的过程是充满了曲折与困难的,成长不是一个结果,而是一个过程。

  语文教材不止给男孩子提供数十篇“硬汉作品”,还给男孩子提供一个见证硬汉的舞台。通过每一篇“硬汉作品”,男孩子们还会认识了一大批硬汉作家,硬汉作家笔下的硬汉人物。阅读初中语文教材中的《夏感》,当你沉浸在作者笔下夏的紧张、热烈、急促的旋律中时,你还会结识作家梁衡。据说,梁衡是活着的作家中入选教材最多的人,自20多年前他的《晋祠》一文入选中学教材后,以后又有《夏感》、《觅渡,觅渡,渡何处?》等作品入选中等学校语文教材,现在《把栏杆拍遍》又入选教材。有人曾把梁衡称之为“苦吟派”,如何“苦吟”?梁衡透露:“《把栏杆拍遍》写了三年,《觅渡,觅渡,渡何处?》写了六年,《大无大有周恩来》前后整二十年。”著名学者季羡林曾经说过这样一段话:“梁衡是一位肯动脑,肯刻苦,又满怀忧国之情的人。他到我这里来聊天,无论谈历史、谈现实,最后都离不开对国家、民族的忧心。难得他总能将这一种政治抱负,化作美好的文学意境。在并世散文家中,能追求、肯追求这样一种境界的人,除梁衡以外,尚无第二人。”梁衡的写作经历,会让每一个男孩子感受到什么是执著,什么是社会责任感。梁衡笔下的辛弃疾、林则徐、瞿秋白、周恩来、王洛宾、居里夫人等历史人物,每一位都会唤醒男孩子蕴藏体内的阳刚之气。

  这样的作家何止一位梁衡,还有鲁迅、林斤澜、曹操、苏轼、奥斯特洛夫斯基、雨果等近百位作家及他们的作品,都是硬汉作家,硬汉作品。

  史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。阅读,不能只停留在语文课本,各科教材对学生都是有益的,同时还要把视线投向当下的现实社会。大部分学生还局限于两点一线或三点一线的生活中,读书是最快捷了解社会的途径。读路遥的《平凡的世界》,可以读出什么是不平凡,什么是苦难,什么是男人……读《狼图腾》让你在感受狼的智慧、团结、勇敢的同时,也会激发起你的独立和进取意识。《士兵突击》中的许三多的形象久久萦绕你心间:因为他的笨,让全连人受累;因为他的认真,让全连为之感动;因为他的执著,让全团战士为之骄傲。虽然他的家乡祖屋在爆炸声中变成一堆瓦砾,却无法阻止他坚毅的军人步伐;善良的怜悯,并未使他忘记军人的职责,枪杀毒犯……他在种种困厄和磨难中百炼成钢。

  读王小波,从他的字里行间享他思维的乐趣,拥抱理性与常识,跟随灵魂的舞蹈,让你在凡俗生活之外看到一个诗意的世界。进而激发你也要像他一样做一个自由的人,最具有判断力的人,同时也最具有创造力的人。

  凡有所学,皆成性格。正如周国平谈自己的读书体会说言:有分量的好书往往使人的精神发生变化,在多数情况下是继续生长,变得茁壮和丰盈,在少数情况下是摧毁然后重建。在这里我期待更多的男孩能在阅读的世界涵养自己的阳刚之气。


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